ПРИНЯТО
педагогическим советом
МОУ СОШ № 4
Протокол № 11
от «30» августа 2023 г.

УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ СОШ № 4
_____________/И.М. Холькина/
Приказ № 222-О
от «01» сентября 2023 г.

Подписан: Холькина Ирина Михайловна
Основание: мною рассмотрен этот документ
Местоположение: МОУ СОШ №4 г.Каменка
Дата: 2023-09-01 09:09:20

ПОЛОЖЕНИЕ
о предоставлении услуг по присмотру
и уходу за детьми в группах продленного дня
Муниципального общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 4

г. Каменка
2023

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о группе продленного дня (ГПД) в школе разработано в соответствии с
Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» с
изменениями от 4 августа 2023 года, Законом РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
№124-ФЗ от 24.07.1998г. с изменениями от 28 апреля 2023 года, Постановлением главного
государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года №28 «Об утверждении
санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», санитарноэпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организации общественного питания населения", Письмом
Минобрнауки России от 24.09.2014 № 08-1346 «О направлении методических рекомендаций по
нормативно-правовому регулированию предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в
группах продленного дня» (вместе с «Методическими рекомендациями но нормативно-правовому
регулированию предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продленного
дня в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования»), а также Уставом МОУ СОШ №4 и другими
нормативными правовыми актами Российской Федерации, регламентирующими деятельность
организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
1.2. Положение о группе продлённого дня организации, осуществляющей образовательную
деятельность, определяет цели и задачи, устанавливает порядок комплектования и организацию
деятельности группы продленного дня (далее — ГПД), обозначает права и обязанности
участников образовательной деятельности ГПД и регламентирует их делопроизводство.
1.3. Решение об открытии группы продленного дня и о режиме пребывания в ней обучающихся
принимается образовательной организацией, реализующей образовательные программы
начального общего, основного общего и среднего общего образования, с учетом мнения родителей
(законных представителей) обучающихся в порядке, определенном уставом школы. В группе
продленного дня осуществляются присмотр и уход за детьми, их воспитание и подготовка к
учебным занятиям, а также могут проводиться физкультурно-оздоровительные и культурные
мероприятия.
1.4. Организация деятельности ГПД основывается на принципах демократии и гуманизма,
творческого развития личности.
1.5. Деятельность ГПД регламентируется утвержденным режимом дня и планом работы
воспитателя. Педагогическая нагрузка в ГПД - 30 часов в неделю.
1.6. Каждый организованный выход детей группы продленного дня за пределы территории школы
разрешается приказом директора школы с установлением ответственного за сохранность жизни и
здоровья воспитанников. Маршруты прогулок, экскурсий за пределы территории школы
утверждаются директором школы.
1.7. Группы продленного дня открываются школой по согласованию с муниципальным органом
управления образованием на учебный год. Комплектование ГПД проводится до 1 сентября.
1.8. Функционирование группы продленного дня осуществляется с 1 сентября по 30 мая.
2. Цели и задачи ГПД
2.1. ГПД создается в целях оказания всесторонней помощи семье в обучении навыкам
самостоятельности в обучении, воспитании и развитии творческих способностей обучающихся.
2.2. Основными задачами ГПД являются:
 организация пребывания обучающихся в школе при отсутствии условий для своевременной
организации самоподготовки в домашних условиях из-за занятости родителей;
 создание оптимальных условий для организации развития творческих способностей ребенка
при невозможности организации контроля со стороны родителей обучающихся;
 организация пребывания обучающихся в школе для активного участия их во внеурочной и
внеклассной работе;
 создание оптимальных условий для реализации требований ФГОС НОО в части организации
внеурочной деятельности;

 организация мероприятий,
обучающихся.

направленных

на

сохранение

и

укрепление

здоровья

3. Порядок комплектования ГПД
3.1. Школа организует ГПД для обучающихся 1-4 классов при отсутствии медицинских
противопоказаний для посещения групп продленного дня. Группы могут быть: класс-группа,
смешанные. При необходимости возможно комплектование разновозрастных групп.
3.2. Наполняемость ГПД устанавливается в количестве не менее 25 человек. Предельная
наполняемость ГПД для обучающихся с ОВЗ устанавливается в зависимости от нозологической
группы.
3.3. Контингент ГПД формируется школой, следующим образом:
 проводится социологическое исследование потребности обучающихся и их родителей
(законных представителей) в группе продленного дня;
 комплектуется контингент ГПД обучающихся из одной параллели классов;
 организуется сбор необходимой документации (заявлений родителей (законных
представителей) до 1 сентября учебного года;
 не позднее 1 сентября учебного года издается приказ о функционировании ГПД в текущем
учебном году с указанием: наполняемости групп, нагрузки воспитателей, режима и
организации работы, возложения ответственности на воспитателей за сохранность жизни и
здоровья детей, определения должностных обязанностей воспитателей, возложения контроля
на администрацию.
3.4. Зачисление обучающихся в ГПД и отчисление осуществляется приказом директора
организации, осуществляющей образовательную деятельность, по письменному заявлению
родителей (законных представителей).
3.5. Зачисление в группу продленного дня в первоочередном порядке устанавливается для детей
участников специальной военной операции для учащихся 1-6 классов.
3.6. При зачислении в группу продленного дня преимущественным правом обладают дети из
малообеспеченных и многодетных семей.
3.7. Для организации работы ГПД администрацией школы выделяются и оснащаются
необходимое количество помещений.
4. Организация образовательной деятельности в ГПД
4.1. Предоставление организацией, осуществляющей образовательную деятельность, услуги по
присмотру и уходу за обучающимися в ГПД осуществляется без взимания платы (за счет
собственных средств образовательной организации). Правоотношения на оказание услуг по
присмотру и уходу за детьми в ГПД подтверждаются следующими документами:
 заявлением родителей (законных представителей) обучающегося о приеме в ГПД;
 приказом директора образовательной организации о зачислении обучающегося в ГПД;
 договором о предоставлении услуги по присмотру и уходу за обучающимся.
4.2. Финансирование групп продленного дня осуществляется за счет средств учредителя, а также
родительской платы за питание. Размер родительской платы определяется исходя из стоимости
питания в школьной столовой.
4.3. Режим работы групп продленного дня устанавливается исходя из потребностей родителей
(законных представителей), утверждается руководителем организации, осуществляющей
образовательную деятельность, и доводится до сведения родителей (законных представителей).
Период пребывания детей в группе продленного дня согласуется с родителями (законными
представителями).
4.4. При организации работы групп продленного дня учитываются требования действующих
санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
4.5. Обеспечение соблюдения обучающимися личной гигиены и режима дня включает:
 организацию прогулок и отдыха обучающихся;
 организацию самоподготовки;
 организацию занятий по интересам.
4.6. Для обеспечения максимально возможного оздоровительного влияния и сохранения
работоспособности обучающихся, посещающих ГПД, осуществляется рациональная организация

режима дня. Реализуется сочетание видов деятельности обучающихся в ГПД с двигательной
активностью на воздухе до начала самоподготовки (прогулка, подвижные игры). После
самоподготовки — участие в мероприятиях эмоционального характера (занятия в кружках, играх,
подготовка к общешкольным мероприятиям и др.).
4.7. Для восстановления работоспособности обучающихся после окончания учебных занятий в
образовательной организации перед выполнением домашних заданий организуется прогулка.
4.8. В режиме работы ГПД указывается время для организации:
 прогулок на свежем воздухе и спортивных игр. Прогулку рекомендуется сопровождать
спортивными, подвижными играми и физическими упражнениями. Обучающиеся,
отнесённые к специальной медицинской группе или перенёсшие острые заболевания, во
время спортивных и подвижных игр выполняют упражнения, не связанные со значительной
нагрузкой. Одежда обучающихся во время занятий на открытом воздухе должна
предохранять их от переохлаждения и перегревания и не стеснять движений. В непогоду
подвижные игры можно переносить в хорошо проветриваемые помещения;
 внеклассных занятий различной воспитательной направленности;
 самоподготовки
обучающихся (выполнение
домашних
заданий,
самостоятельная,
дополнительная, творческая работа по общеобразовательным программам). При выполнении
обучающимися домашних заданий (самоподготовка) следует проводить «физкультурные
минутки» длительностью 1-2 минуты. Время, отведенное на самоподготовку, нельзя
использовать на другие цели;
 занятий в рамках внеурочной деятельности, а также с посещением организаций
дополнительного образования, зрелищных мероприятий. Во время занятий в ГПД
педагогическими работниками организуются консультации по учебным предметам для
обучающихся с низкой учебной мотивацией и так же с одаренными детьми в рамках
подготовки к олимпиадам, конкурсам, фестивалям.
4.9. Длительность отдельных компонентов режима в группах продленного дня определяется
дифференцированно в зависимости от возраста обучающихся, количества учебных уроков, объема
домашних заданий, начала сменности обучения в соответствии с требованиями действующих
санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Занятия по самоподготовке следует
начинать не ранее 1,5-2 часов после окончания уроков и прогулки.
4.10. Продолжительность прогулки для воспитанников составляет от одного до двух часов.
Самоподготовку следует начинать с 15 часов. Продолжительность самоподготовки определяется
классом обучения. После самоподготовки — участие детей во внеклассных мероприятиях:
занятиях в творческих объединениях, играх и т.п.
4.11. В школе организуется для воспитанников ГПД по установленным нормам горячее питание на
финансовые средства родителей. Льготы по предоставлению питания за счет средств местного
бюджета устанавливаются нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.
4.12. В образовательной организации предусмотрено трехразовое питание обучающихся: завтрак,
обед, полдник в соответствии с утвержденным графиком.
4.13. Плата за питание обучающихся групп продленного дня вносится родителями (законными
представителями) своевременно, в сроки, установленные образовательной организацией.
4.14. Контроль за качеством питания обучающихся групп продленного дня осуществляет директор
образовательной организации.
4.15. Для работы ГПД с учетом расписания учебных занятий в школе могут быть использованы
учебные кабинеты, физкультурный зал, библиотека. Порядок использования помещений и
ответственность за сохранность учебного оборудования возлагаются на воспитателя или на
педагогического работника, ответственного за проведение досугового занятия с воспитанниками.
4.16. Медицинское обслуживание воспитанников ГПД обеспечивается медицинскими
работниками школы в пределах своих должностных обязанностей.
4.17. Личные гигиенические предметы должны приобретаться родителями воспитанников группы
продленного дня и храниться в определенном месте.
4.18. По письменной просьбе родителей (законных представителей) воспитатель в ГПД может
отпускать воспитанников 2-4 классов для занятий в кружках и секциях на базе школы, посещения
учебных занятий в учреждении дополнительного образования. Перемещение воспитанников 1

классов для занятий в кружках и секциях на базе школы происходит в сопровождении воспитателя
ГПД или педагога дополнительного образования.
4.19. По заявлению родителя (законного представителя) воспитатель ГПД может отпускать
ребенка домой (в указанное в заявлении время) самостоятельно. Ответственность за жизнь и
здоровье в таком случае возлагается на законных представителей.
5. Права и обязанности участников образовательной деятельности ГПД
5.1. Права и обязанности работников школы и обучающихся, посещающих ГПД определяются
уставом, правилами внутреннего распорядка, правилами поведения обучающихся и настоящим
Положением.
5.2. Директор школы, его заместитель по учебно-воспитательной работе несет ответственность за
создание необходимых условий для работы группы продленного дня и организацию в ней
образовательной деятельности, обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников, организует
горячее питание и отдых обучающихся, утверждает режим работы группы, организует
методическую работу воспитателей, осуществляет контроль за состоянием работы в ГПД.
5.3. Воспитатель ГПД несет персональную ответственность:
 качество воспитательной работы с детьми во внеурочное время;
 за жизнь, здоровье и безопасность детей во время нахождения в ГПД;
 за соблюдение прав и свобод ребенка;
 за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и правил
внутреннего распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных
локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных должностной
инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, несет дисциплинарную
ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое
нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть
применено увольнение;
 за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и
(или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного
аморального проступка может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с
трудовым законодательством и федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации». Увольнение за данный проступок является мерой
дисциплинарной ответственности;
 за нарушение Правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических
правил организации учебно-воспитательной деятельности привлекается к административной
ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным
законодательством;
 за виновное причинение школе или участникам образовательной деятельности ущерба в
связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей несет материальную
ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским,
административным законодательством;
 за правильное использование и сохранность материальных ценностей и оборудования,
выделенных для работы с детьми.
5.4. Воспитатели ГПД обязаны:
 планировать и организовывать учебно-воспитательную деятельность в группе продленного
дня с учётом специфики требований ФГОС НОО;
 создавать благоприятные условия для индивидуального развития и нравственного
формирования личности обучающихся с учётом специфики требований ФГОС НОО;
 проводить с детьми во внеурочное время внеклассные, внешкольные образовательновоспитательные, развивающие мероприятия;
 организовать и контролировать самостоятельную работу обучающихся по выполнению
домашних заданий, оказывать необходимую помощь;
 своевременно оформлять документацию школы;
 передавать ребенка дежурному администратору в случае опоздания родителя за ребенком
больше чем на полчаса (после окончания работы дежурной группы). Дежурный
администратор составляет акт о случившемся и передает ребенка в детскую комнату

полиции, если родитель (законный представитель) не забрал ребенка в течение 2 часов после
окончания работы дежурной группы. Воспитатель в ГПД сообщает дежурному
администратору в случае, если за ребенком пришел родитель (законный представитель) в
алкогольном или наркотическом опьянении.
5.5. Родители обучающихся, посещающих ГПД обязаны:
 оказывать помощь педагогическим работникам в воспитании и обучении школьников,
обеспечивать единство педагогических требований к ним;
 помогать в организации досуга обучающихся.
5.6. Родители несут ответственность за:
 своевременный приход детей в школу, на внешкольные, внеклассные мероприятия;
 внешний вид обучающегося, требуемый Положением о школьной форме;
 своевременную оплату питания детей в ГПД;
 воспитание своих детей;
 за занятия в системе внеурочной работы;
 своевременный уход детей из школы, только в сопровождении родителей или лиц, которым
доверяют родители по заявлению забирать из ГПД.
5.7. Обучающиеся обязаны:
 соблюдать Устав школы;
 бережно относится к имуществу школы;
 соблюдать правила поведения в школе;
 выполнять требования работников школы по соблюдению правил внутреннего распорядка;
 предупреждать воспитателя об уходе из ГПД, в случае самостоятельного ухода или прихода
за ним родителей (законных представителей, лиц, указанных в заявлении).
5.8. Обучающиеся имеют право на:
 получение дополнительного образования по выбору;
 на свободное выражение собственных взглядов и убеждений, уважение человеческого
достоинства.
6. Делопроизводство ГПД
6.1. К документам ГПД относятся:
 рабочая программа;
 должностная инструкция воспитателя ГПД;
 журнал посещаемости обучающихся в ГПД;
 ежедневные планы;
 заявления родителей (законных представителей) о принятии в ГПД, завизированные
директором;
 списки воспитанников группы продленного дня;
 выписка из приказа о создании ГПД и назначении воспитателя в данную группу;
 копия данного Положения;
 журнал посещаемости обучающимися внеклассных и внеурочных занятий.
6.2. Воспитатели ГПД представляют отчёт о проделанной работе один раз в конце учебного года,
предоставляют необходимую информацию - по мере необходимости и запросу администрации
школы.
6.3. Воспитатель ГПД отвечает за состояние и организацию образовательной деятельности в ГПД,
систематически ведёт установленную документацию группы продлённого дня, отвечает за
посещаемость группы обучающимися.
7. Перечень услуг по присмотру и уходу за детьми в ГПД
7.1. При организации деятельности ГПД оказываются следующие услуги по присмотру и уходу за
детьми:
 организация питания (обед, полдник) за счет средств родителей (законных представителей)
обучающихся;

 хозяйственно-бытовое обслуживание детей (соблюдение требований к санитарному
содержанию помещения ГПД: ежедневная влажная уборка, дезинфекция, проветривание
помещения и т.п.);
 обеспечение соблюдения детьми личной гигиены и режима дня, включающее в себя
организацию прогулок, спортивных минуток и отдыха детей;
 организацию самоподготовки (подготовка домашних заданий);
 организацию занятий по интересам, физкультурно-оздоровительные мероприятия.
8. Финансово-экономические условия предоставления услуг по присмотру и уходу
за детьми в ГПД
8.1. Финансово-экономические условия предоставления услугу по присмотру и уходу за детьми в
ГПД обеспечиваются в рамках услуги «Осуществление присмотра и ухода за обучающимися в
группе продленного дня в учреждениях, реализующих образовательные программы начального
общего, основного общего и среднего общего образования для всех категорий обучающихся».
8.2. Нагрузка педагогических работников определяется с учетом количества часов в соответствии
с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601 «О
продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной
платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических
работников, оговариваемой в трудовом договоре».
8.3. Контроль за деятельностью в ГПД осуществляет заместитель директора по УВР
(ответственность определяется приказом директора образовательной организации).
9. Заключительные положения
9.1. Настоящее Положение о группе продлённого дня является локальным нормативным актом,
принимается на Педагогическом совете школы и утверждается (либо вводится в действие)
приказом директора организации, осуществляющей образовательную деятельность.
9.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной
форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
9.3. Положение о группе продлённого дня общеобразовательной организации принимается на
неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке,
предусмотренном п.9.1. настоящего Положения.
9.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в
новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.